Les maternelles luttent contre le gaspillage alimentaire
Une animatrice de Valorys est intervenue auprès des élèves de la classe maternelle sur le thème ” bien manger, bien consommer pour éviter le gaspillage”
Phasmes
Depuis novembre, nous avons recueilli un élevage de phasmes. Les enfants volontaires se relaient pendant les vacances pour les prendre à domicile. Notre super équipe “soin aux plantes et aux animaux” de la semaine a nettoyé l’ensemble du terrarium. Hélas, nous n’avons retrouvé que deux individus. Toujours pas d’oeufs en vue… mais nous devrions accueillir de nouveaux locataires, offerts par l’école de Pleumeur d’ici peu…
Biodiversité et fabrication de nichoirs.
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La faune de nos jardins.
Dans un premier temps ,nous avons dressé avec Karsten Greve un inventaire de tous les animaux que nous pouvions trouver dans nos jardins. Ensuite, nous nous sommes intéressés à une catégorie particulière celle des oiseaux, et pour finir, afin de favoriser la reproduction de ces derniers, nous nous sommes lancés dans la fabrication de nichoirs.
La prise de mesures et le maniement de la visseuse n’ont désormais plus de secret pour nous!
Le gaspillage alimentaire
Mardi 3 novembre, une personne de Valorys nous a expliqué ce qu’était le gaspillage alimentaire dans tout le circuit de l’aliment: du producteur en passant pas le vendeur, jusqu’au consommateur. Et comment éviter le gaspillage…
Nettoyons la nature
Dans le cadre de l’opération “nettoyons la nature” les élèves (de la maternelle au CM2) se sont rendus à la plage de Kermagen à Pleubian pour ramasser des déchets.
Cette manifestation rentre aussi dans notre projet de l’année qui est “voyage autour de l’eau” et de la préservation de la faune et la flore marines.
De retour à l’école, nous avons fait le bilan et constaté qu’il y avait moins de déchets que les autres années.
Nous avons récolté des emballages plastiques, des chaussures, des bouteilles et même une balle de ping pong !
Visite à l’objèterie.
Pour clôturer cette première période ,les élèves de cycle 2 se sont rendus à l’objèterie . Dans un premier temps, ils ont dû trier les différents déchets en fonction de leur composition puis ils ont fabriqué avec des objets naturels ou recyclés des abris à insectes. De retour ,à l’école, les abris ont été installés avec beaucoup d’enthousiasme dans différents coins de la cour.
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