Nos élèves se sont rendus à l’objèterie pour des ateliers de fabrication de petites bêtes de la mer avec du matériel détourné et un autre sur les bonnes pratiques du recyclage d’objets. Ils ont découvert les différentes étapes: de la récupération, au tri, de la réparation jusqu’à la vente. Ils étaient émerveillés par les montagnes d’objets, par la visite des ateliers et par le travail solidaire des personnels sur le site.
Vendredi 4 juin ,les élèves de cycle 2 et les grandes sections ont effectué dans le cadre de la forêt aux 4 saisons la sortie “printemps” Le matin, les ateliers proposés par Laura ,l’animatrice, ont permis aux enfants de découvrir la forêt en utilisant quatre de leurs sens à savoir :l’odorat ,le toucher, la vue, l’ouïe. Ils ont ensuite pu réaliser un herbier avec le fruit de leur récolte, avant de se livrer aux joies du pique-nique. L’après midi ,nos détectives en herbe sont partis à la recherche des “petites bêtes de la forêt” qu’ ils ont appris à classifier. Une journée rafraichissante et riche en apprentissages.
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Après une rencontre automnale avortée en raison du confinement, les élèves de cycle 2 de l’école saint -Georges attendaient avec impatience cette sortie hivernale au centre forêt bocage de la Chapelle-Neuve. C’est donc avec enthousiasme que lundi matin, ils ont cherché où se cachent les animaux en hiver ensuite, ils sont partis à la recherche d’empreintes de chevreuils et ont réalisé le moulage d’une des empreintes trouvées, avec de la cire. L’après –midi fut , quant à elle, consacrée à l’élaboration d’un objet buissonnier notamment un bateau qu’ils ont testé sur un ruisseau.
Les constructions étaient variées mais toutes flottaient.
Les navigateurs du Vendée Globe ont du souci à se faire, la relève est assurée…
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Pour clôturer cette première période ,les élèves de cycle 2 se sont rendus à l’objèterie . Dans un premier temps, ils ont dû trier les différents déchets en fonction de leur composition puis ils ont fabriqué avec des objets naturels ou recyclés des abris à insectes. De retour ,à l’école, les abris ont été installés avec beaucoup d’enthousiasme dans différents coins de la cour.
